30 de enero de 2014

Día escolar de la Paz y No violencia

 
Hoy, 30 de enero, se celebra el Día escolar de la Paz y No violencia. En nuestro centro, desde el Departamento de Orientación, se han propuesto una serie de actividades para conmemorar este día. El objetivo fundamental de estas actividades es crear una campaña publicitaria en las redes sociales para decir NO al maltrato, NO a la violencia y SÍ a la PAZ.

Para ello se trata de crear “memes” (mensajes breves con imágenes, similares a los que nos llegan por whatsapp) para difundirlos por distintos medios: correo electrónico, Twitter y posteriormente, en un tablero de Pinterest, con el lema: "No al maltrato -  Día de la Paz IESChN".

Se trata de usar un medio que se suele utilizar para perpetuar las bromas, los prejuicios y estereotipos, en un sentido inverso. Enseñar un buen uso de las TIC y usarlas como medio para denunciar precisamente las situaciones de burla, malos tratos, prejuicios, bromas pesadas, abuso y promocionar las alternativas: buenos modales, buenos tratos, solidaridad, ayuda...

Para ello, invitamos a toda nuestra comunidad educativa a crear mensajes con imágenes y difundirlos, a modo de lenguaje publicitario, de dos formas:
  • Para denunciar las situaciones cotidianas ejemplo de malas relaciones e incluso malos tratos: insultos, motes ofensivos, bromas pesadas, dejar de lado, aislar, levantar falsos rumores, peleas…
  • Para promocionar los comportamientos contrarios de ayuda, no-violencia, solidaridad, acompañamiento, buenos modales, amabilidad, diálogo...
El meme lo podemos crear siguiendo esta plantilla generada con la aplicación online gratuita Generarmemes y lo difundiremos a través de Twitter con el hashtag #NOalmaltratoIESChN.

Algunos ejemplos:

https://twitter.com/Claudia8escaja/status/428875604755107840

https://twitter.com/pablompas/status/428885337713029121


https://twitter.com/MarinaJimenez04/status/428881045300064257

https://twitter.com/Leire_P7/status/428881750320611329

https://twitter.com/ppgarr/status/428904727381032961


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