3 de mayo de 2018

Experiencia Erasmus+ en Islandia



Durante la semana del 21 al 28 de Abril dos profesoras de nuestro centro, Carmen Sáez de Oña y Natalia González, han realizado una estancia de formación en la capital de Islandia, Reykjavik, como parte de uno de nuestros proyectos Erasmus+ modalidad Ka1, “El Chaves Cooperativo”. Esto es lo que nos cuentan de su experiencia:

Islandia es un país muy peculiar: situado en el centro del Atlántico, entre dos continentes y sus placas tectónicas, con un clima muy frío, y a la vez lleno de volcanes que han formado su relieve y que proveen de agua caliente y energía a toda la isla. Estos no son los únicos contrastes que podemos encontrar: un paseo en coche en las afueras de Reykjavík te descubre campos de lava, yermos, pero una búsqueda rápida en Google te mostrará que sus habitantes cuentan con el salario medio más alto del mundo.




Aquí se aprecia la división entre la placa euroasiática y la placa norteamericana


geyser


Piscinas termales naturales.

Los islandeses se bañan al aire libre incluso cuando hace mucho frío y nieva.

Y en cuanto a educación, el gasto medio per cápita se sitúa en torno a los 2300, mientras que en España no supera los 900… así que como podéis imaginar, hemos tenido la oportunidad de ver qué pasa en un país donde de verdad se invierte en educación: escuelas modernas y bien dotadas con recursos humanos y materiales. Entre los aspectos que más nos han llamado la atención, y que reflejan la realidad de la sociedad islandesa, estarían los espacios abiertos en las aulas, los recreos sin vallas, la gran autonomía que se da al alumnado desde edades tempranas, como media 10-15 alumnos por profesor o asistente, importancia de la lectura y de la autogestión del tiempo, la escuela como segunda casa, evaluación cualitativa, equipos de trabajo entre el profesorado, formación centrada en habilidades y valores y no tanto en conceptos…



Los zapatos se dejan a la entrada, y van en calcetines, como hacen en casa.


Clases concebidas como espacios abiertos donde todos los alumnos de una misma edad trabajan con un grupo de profesores y asistentes


Aquí podéis ver el otro extremo del mismo aula. Y está conectada con dos espacios más pequeños para grupos flexibles.


Clases de cocina


Más espacios abiertos y polivalentes


Taller de carpintería


Gran hall de entrada con espacios polivalentes para comer, trabajar en grupo, celebraciones escolares, asambleas, y con paneles para fijar aprendizajes.


Salas de profesores acogedoras para tomar café, relajarse, comer y generar buen ambiente. ¡Cómo en casa!


Recreos sin vallas

Nuestro curso ha combinado sesiones teóricas con tres visitas a diferentes centros escolares. Y también hemos realizado visitas culturales y explorado la naturaleza islandesa. Hemos compartido clases y actividades con profesores de otras 18 nacionalidades, y hemos intercambiado puntos de vista, lo que ha hecho aún más rica la experiencia. Una semana muy productiva que queremos compartir. Para más información acude al Blog IES ChN Europeo





25 de abril de 2018

Día de las Matemáticas en el IESChN

 Un año más hemos celebrado en nuestro centro el "Día de las Matemáticas", organizado por el Departamento de Matemáticas y con el objetivo de acercar al alumnado las Mates de una forma más lúdica, realizando actividades y juegos según un cuadrante horario creado por el Departamento.

Debido a la gran cantidad de grupos que tenemos es muy complicado hacer las actividades en todos los grupos, aunque intentamos llegar al mayor número de grupos posible. En esta ocasión se han realizado actividades de construcciones geométricas, tangrams, poliedros estrellados con gominolas, dominós de ecuaciones...

Agradecemos especialmente la visita de la que fue profesora de nuestro centro, Carmen de Paz, que, al igual que el curso pasado, ha venido de forma totalmente desinteresada para realizar una actividad de Breakout - Escape Room en la que se trataba de abrir el candado de una caja resolviendo una serie de enigmas matemáticos de forma colaborativa y por equipos.

Os dejamos algunas fotos de las actividades desarrolladas:
















24 de abril de 2018

Exposición "El voto femenino en España"


En estos días ha desembarcado en nuestro centro una nueva exposición que, como ya habréis advertido si os habéis pasado por el pasillo principal, es de gran tamaño; se trata de "El voto femenino en España", proviene del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades (Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad) y ocupará nuestro vestíbulo por espacio de quince días.

La exposición se compone de una importante colección de fotografías y textos organizada en dos bloques temáticos generales: uno centrado en los antecedentes sufragistas dentro del ámbito internacional (EE.UU. e Inglaterra); y otro, más específico, sobre el sufragio femenino en España y las circunstancias que rodearon este debate, además del reconocimiento a mujeres españolas destacadas, con especial hincapié en la figura de Clara Campoamor.

Con el objetivo de organizar las visitas a la exposición y de que se pueda usar la muestra con el alumnado como recurso didáctico, se ha realizado un cuadrante para coordinar la actividad y en el blog de Coeducación se adjunta una guía didáctica.








15 de abril de 2018

Proyecto ClimAct dentro del programa ALDEA

Las actividades del proyecto ClimAct están enmarcadas dentro del proyecto Ecoescuela (en el marco del Programa ALDEA, en el que se pueden trabajar residuos, energía, agua o entorno físico y humano).

Desde el año pasado estamos colaborando con la Escuela de Ingenieros de la Universidad de Sevilla en el proyecto ClimAct. El proyecto Ecoescuela busca implementar una gestión sostenible pivotando desde un proceso de ecoauditoría interno. El proyecto ClimAct busca reducir las emisiones de dióxido de carbono optimizando la huella de carbono que emite cada centro educativo. Ambos son proyectos complementarios.

Desde Ecoescuela, además del proceso de Ecoauditoría, que este año se ha trabajado en 2º de ESO sobre el núcleo de la energía, se está llevando a cabo el concurso Aula Verde que evalúa estos aspectos. El premio del concurso Aula Verde es trimestral y para cada dos niveles educativos (compiten 1º y 2º de ESO por un lado y 3º y 4º de ESO por otro. Bachillerato lo hace también en un solo bloque). De manera que hay un premio para cada dos niveles educativos.

El premio del segundo trimestre ha sido para un 1º de ESO y un 3º de ESO y ha consistido en realizar unos talleres organizados por el equipo del proyecto ClimAct divididos en cúpula geodésica con material reciclado, hornos solares y coches eléctricos.

El resultado va más allá del material audiovisual y está en la conciencia medioambiental adquirida por todos.



Os dejamos aquí algunas imágenes más y vídeos de los talleres:

13 de abril de 2018

El mes de Griegos y Romanos: ANTÍGONA

Este es el primer curso en que se celebra en el IES Chaves Nogales "el mes de Griegos y Romanos". Se dedicarán estos días a distintas actividades que nos acerquen al mundo clásico de una forma diferente.


Una de ellas es la que ha tenido lugar esta semana: Lectura dramatizada de Antígona de Sófocles. La obra del gran autor de tragedia griega del siglo V a. C. ha sido adaptada para este fin. Los alumnos de 1º de bachillerato de Humanidades de la asignatura de Griego han estado ensayando durante meses bajo la dirección de su profesora de Lenguas Clásicas. Han asistido a la representación algunos grupos que previamente habían trabajado en clase con sus profesores el contenido de la obra y las características del teatro griego. Tras la representación, la actividad se ha completado con un cuestionario sobre la misma. Los propios actores han ayudado a sus compañeros a completarlo.


Hay que resaltar, por último, el esfuerzo y entusiasmo con que los alumnos de 1º de bachillerato de Griego han afrontado la difícil tarea de dar vida a los complejos personajes de Sófocles; y también, por supuesto, el interés con que los espectadores han participado en una actividad que ha pretendido adentrarlos en el fascinante pensamiento y la seductora cultura de la antigua Grecia.

Os dejamos el vídeo de la representación:

2 de abril de 2018

Día/Mes del Autismo en nuestro IESChN



Hoy, 2 de abril, se celebra el Día mundial de concienciación sobre el autismo. Como en años anteriores, en nuestro centro estamos especialmente sensibilizados con este tema, pues tenemos un aula específica con alumnado que presenta algún tipo de trastorno del espectro autista (TEA) -nuestro aula AZUL-. Os los presentamos en este vídeo:


Pero esto no puede quedar en un día, por eso hemos decidido que abril sea el "mes del autismo" en nuestro centro, con actividades que promuevan la inclusión. Por ejemplo, aquí os dejamos algunos carteles realizados por el alumnado de la optativa Taller artístico de 1º de ESO donde se integra el alumnado del aula azul:




  Más información
  • Día mundial de sensibilización sobre el autismo en nuestro centro: 1, 2, 3 y 4
  • Autismo Sevilla